A AMPLIAÇÃO DO PROJETO MULHERES INSPIRADORAS COMO AÇÃO COLETIVA DE RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA DO GÊNERO EXPOSIÇÃO ORAL

Résumé

Com base nos postulados da Análise de Discurso Crítica, este estudo buscou investigar o modo como formas simbólicas contrárias a assimetrias podem ser textualmente materializadas e se constituir como um modo de resistência. O corpus de investigação consiste na exposição oral proferida pela autora do Projeto Mulheres Inspiradoras na aula inaugural do “Curso Projeto Mulheres Inspiradoras: educação para a transformação social”. O percurso metodológico foi o da pesquisa qualitativa interpretativista; e as categorias analíticas representação de atores sociais, intertextualidade, estrutura genérica, avaliação e modalidade orientaram as análises linguísticas e interdiscursivas. Os resultados apontam para a construção de representações do momento de ampliação do Projeto Mulheres Inspiradoras como ação coletiva de resistência e de identificações das/dos cursistas como intelectuais transformadores e parceiros na construção de um novo paradigma educacional.