Miradas cruzadas hacia la pobreza desde uma perspectiva crítica transdisciplinaria
DOI:
https://doi.org/10.26512/les.v11i1.9757Keywords:
poverty, context, discourse, genre, register, style, rhetoric.Abstract
The aim of this paper is to articulate, from a transdisciplinary perspective, theoretical conceptions that allow us to discuss the social question of poverty based on critical studies of discourse (ECD) that comprise cognitive dimension of context associated with properties of discursive genre, as well as register, style and rhetoric (van Dijk, 2007, 2008; Fairclough, 2003). These discourse properties as social practice contribute to the analysis of communicative events that emerge from ‘situational contexts’ and reflect
‘cultural contexts’.
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