Libras and Digital Inclusion for Deaf People

An Analysis of Technological and Linguistic Practices in the Context of the Global South

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26512/les.v26i1.58135

Keywords:

digital inclusion, Libras, Global South, deaf people, assistive technologies

Abstract

In this article, we investigate the relationship between Brazilian Sign Language (Libras), digital technology, and the inclusion of Deaf people in the context of the Global South. Using an interdisciplinary approach, we analyze the impact of technological and linguistic practices on promoting accessibility in digital platforms and educational environments. We present a critical review of digital inclusion practices, emphasizing assistive technologies and digital resources as tools for equity. We explore the use of Libras in virtual environments, assessing its effectiveness in Deaf communication and learning. The analysis addresses public policies and educational practices aimed at inclusion, highlighting challenges and opportunities in accessing online content and services. We question the universality of technological solutions, reflecting on power inequalities and dominant epistemologies embedded in their design. We conclude by proposing more inclusive and culturally sensitive digital and educational practices that consider linguistic diversity and promote social justice within the field of Digital Humanities.

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Author Biographies

Gláucio Castro Júnior , Universidade de Brasília - UnB

Professor do Magistério Superior do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas - LIP do Instituto de Letras - IL da Universidade de Brasília - UnB. Mestre e Doutor em Linguística. Coordenador do Núcleo de Estudo e Pesquisa da Variação Linguística da Libras (Laboratório Núcleo Varlibras) da Universidade de Brasília - UnB. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguística da Libras - GEPLIBRAS (CNPq/UnB), líder do Grupo de Estudo e Pesquisa da Saúde em Libras – GEPSLIBRAS.

Gildete da S. Amorim Mendes Francisco, Universidade Federal Fluminense - UFF

Professora do Magistério Superior do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas - GLC do Instituto de Letras - IL da Universidade Federal Fluminense - UFF. Graduação em Fonoaudiologia, Mestrado em Ciências da Educação e Saúde pela Universidade Federal Fluminense - UFF, Doutora em Ciências e Biotecnologia pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguística da Libras - GEPLIBRAS (CNPq/UnB); Membro do Laboratório Núcleo de Estudo e Pesquisa - NUEDIS/UFF.

Daniela Prometi, Universidade de Brasília - UnB

Professora do Magistério Superior do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP do Instituto de Letras - IL da Universidade de Brasília - UnB. Mestre e Doutora em Linguística. Vice-líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguística da Libras - GEPLIBRAS (CNPq/UnB). Pesquisadora do grupo de pesquisa Grupo de Estudo e Pesquisa da Saúde em Libras – GEPSLIBRAS. Vice-coordenadora do Núcleo de Estudo e Pesquisa da Variação Linguística da Libras (Laboratório Núcleo Varlibras).

Neemias Gomes Santana , Universidade de Brasília - UnB

Professor do Magistério Superior do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas - LIP do Instituto de Letras - IL da Universidade de Brasília. Mestre em Linguística, Análise Crítica do Discurso pela Universidade Federal de Sergipe (UFS) e Doutorando em Linguística pela UnB. Pesquisador do Laboratório Núcleo Varlibras; pesquisador do grupo de pesquisa de Estudo em Linguística da Libras GEPLIBRAS; pesquisador do grupo de pesquisa Grupo de Estudo e Pesquisa da Saúde em Libras – GEPSLIBRAS.

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Published

2025-07-01

How to Cite

Castro Júnior , G., Francisco, G. da S. A. M., Prometi, D., & Santana , N. G. (2025). Libras and Digital Inclusion for Deaf People: An Analysis of Technological and Linguistic Practices in the Context of the Global South. Papers of Language and Society, 26(1), 232–251. https://doi.org/10.26512/les.v26i1.58135

Issue

Vol. 26 No. 1 (2025): Special issue: A Linguística Aplicada do Sul Global: avanços e desafios |Applied Linguistics in the Global South: advances and challenges

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