Pequeno Manual da Máquina Educacional Moderna: Acompanhado de um Excurso sobre a Situação Atual da Mesma

Autori

DOI:

https://doi.org/10.26512/rfmc.v7i3.27505

Parole chiave:

Universidade, máquina (tropo), Bildung

Abstract

O texto reúne fragmentos do maquinário filosófico moderno voltado para a crítica do ensino institucionalizado (e em especial da Universidade) como uma espécie de máquina subordinada à grande máquina estatal. Acompanhando o desenvolvimento desse tropo em escritos sobre a sociedade e suas instituições ao longo da modernidade, de Herder a Foucault, procura-se reconstruir a função que ele exerceu na formulação de um discurso crítico sobre um modelo específico de Universidade como instituição pública. A segunda parte do artigo parte do Post-scriptum sobre as sociedades de controle de Deleuze para apontar certos sinais de que, como o próprio Estado, a Universidade passa por uma transformação profunda, que exige uma mudança correspondente na estratégia do discurso crítico associado a ela.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Biografia autore

Gabriel Valladão Silva, Technische Universität Berlin, TU-Berlin

Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente desenvolve pesquisa de doutorado na Technische Universität Berlin (TU-Berlin), sobre a história do conceito de genealogia na recepção do pensamento de Nietzsche na França dos anos 1960 e 70.

Riferimenti bibliografici

ADORNO, T. W., HORKHEIMER, M. Dialektik der Aufklärung. Philosophische Fragmente. Frankfurt a.M.: S. Fischer, 1969.

DELEUZE, G. Contrôle et devenir in: Pourparlers. Paris: Éditions de Minuit, 2003.

DELEUZE, G., Post-scriptum sur les sociétés de contrôle in: Pourparlers. Paris: Éditions de Minuit, 20032.

DELEUZE, G., GUATTARI, F. Capitalisme et schizophrénie 2. Mille plateaux. Paris: Éditions de Minuit, 1980.

DERRIDA, J. Otobiographies. L’enseignement de Nietzsche et la politique du nom propre. Paris: Éditions Galilée, 2005.

FOUCAULT, M. Surveiller et punir. Naissance de la prison. Paris : Gallimard, 1975.

FOUCAULT, M. Qu’est-ce que les lumières? in: Dits et écrits, IV, Paris: Gallimard, 1994.

HERDER, J. G. Vom Einfluss der Regierung auf die Wissenschaften und der Wissenschaften auf die Regierung in: Herders Werke in fünf Bänden, 3, Berlim/Weimar: Aufbau, 1982.

HERDER, J. G. Auch eine Philosophie der Geschichte zur Bildung der Menschheit in: Idem. Werke in zehn Bänden, 4, Frankfurt a.M.: Deutscher Klassiker Verlag, 1994.

HOBBES, T. Leviathan in: The English Works of Thomas Hobbes of Malmesbury, III. Aalen: Scientia, 1962.

HUMBOLDT, W. Ideen zu einem Versuch die Grenzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen in: Gesammelte Schriften, I. Berlim: B. Behr, 1903.

HUMBOLDT, W. Über die innere und äußere Organisation der höheren wissenschaftlichen Anstalten in Berlin in: Gesammelte Schriften, X. Berlim: B. Behr, 19032.

KANT, I. Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung? in: Idem. Werkausgabe, XI. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1977.

MARCUSE, H. Staat und Individuum im Nationalsozialismus. taz.de, 2000. Disponível em [http://www/taz.de/!1207627/]: acessado em [19/12/2018]. Traduzido do inglês por Michael Haupt.

MARX, K. Das Kapital. Kritik der politischen Ökonomie, 1 in: Karl Marx Friedrich Engels Gesamtausgabe, II,10. Berlim: Akademie Verlag, 1991.

MENDELSSOHN, M. Über die Frage: Was heißt Aufklärung? in: Gesammelte Schriften, 6,1. Stuttgart/Bad Cannstatt: frommann-holzboog, 1981.

MENDELSSOHN, M. Briefwechsel III in: Gesammelte Schriften, 13. Stuttgart/Bad Cannstatt: frommann-holzboog, 19812.

NIETZSCHE, F. Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben in: Werke. Kritische Gesamtausgabe, III,1. Berlim/Nova Iorque: De Gruyter, 1972.

NIETZSCHE, F. Über die Zukunft unserer Bildungsanstalten in: Werke. Kritische Gesamtausgabe, III,2. Berlim/Nova Iorque: De Gruyter, 1973.

SCHOPENHAUER, A. Die Welt als Wille und Vorstellung, I in: Züricher Ausgabe. Werke in zehn Bänden, I/II. Zurique: Diogenes, 1977.

SCHOPENHAUER, A. Die Welt als Wille und Vorstellung, II in: Züricher Ausgabe. Werke in zehn Bänden, II/III. Zurique: Diogenes, 19772.

SCHOPENHAUER, A. Ueber die Universitäts-Philosophie in: Züricher Ausgabe. Werke in zehn Bänden, VII. Zurique: Diogenes, 19773.

SCHOPENHAUER, A. Parerga und Paralipomena II in: Züricher Ausgabe. Werke in zehn Bänden, IX/X. Zurique: Diogenes, 19774.

STALIN, J. Über die Grundlagen des Leninismus. Vorlesungen gehalten an der Swerelow-Universität Anfang April 1924 in: Über die Grundlagen des Leninismus; Zu den Fragen des Leninismus. Berlim: Neuer Weg, 1946.

##submission.downloads##

Pubblicato

2020-01-26

Come citare

VALLADÃO SILVA, Gabriel. Pequeno Manual da Máquina Educacional Moderna: Acompanhado de um Excurso sobre a Situação Atual da Mesma. Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 105–124, 2020. DOI: 10.26512/rfmc.v7i3.27505. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/fmc/article/view/27505. Acesso em: 21 nov. 2024.