EPISTEMOLOGÍA Y ONTOLOGÍA
UN CASO DE LA PÉRDIDA DE SABERES Y MUNDOS
DOI:
https://doi.org/10.26512/dasquestoes.v8i2.37666Palavras-chave:
ictiofauna, epistemicidio, PatagoniaResumo
Las epistemologías crean mundos: una de las maneras en que lo hacen es a través de la perspectiva que toman las políticas públicas que definen el desarrollo económico y social de una región. Un ejemplo es la concepción de ambiente-territorio que en entre fines del siglo XIX y principios del siglo XX -cuando se consolidaba la constitución del l Estado Argentino-, se llevó a cabo presuponiendo una epistemología que negaba la existencia del otro y sus saberes (epistemicidio); siendo estos “otros”, naciones o territorios que no responden a las imágenes de lo que denominaremos el Norte Global. En este sentido, en el presente trabajo se analizará el caso de la introducción de la trucha arcoiris, a ejemplo de epistemicidio, a través de informes y diarios de viaje de científicos y naturalistas de fines del s.xix y principios del xx.
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