Trabajo a distancia en una universidad: condiciones laborales, sobrecarga y acoso moral.
DOI:
https://doi.org/10.26512/sersocial.v24i51.43132Palabras clave:
Universidad. , Trabajo remoto. , Condiciones de trabajo. , Bullying. , Servicio publico.Resumen
El trabajo remoto se implementó en las Instituciones de Educación Superior Públicas como medida sanitaria para contener el avance de la pandemia de Covid-19 en Brasil. Sin embargo, esta medida representó un cambio significativo en la forma de trabajar. El carácter repentino y el uso más frecuente de las tecnologías de la comunicación repercutieron en las condiciones laborales y de salud de la comunidad universitaria. Así, este artículo tiene como objetivo analizar las condiciones de trabajo de los empleados técnico-administrativos en este período, utilizando como instrumento un guión de entrevista semiestructurada. Las entrevistas se realizaron en línea, utilizando la plataforma Google Meets. Como resultado, los servidores mencionan la falta de apoyo institucional, la sobrecarga de trabajo, el aumento de las exigencias laborales y el acoso moral. El análisis del impacto del trabajo remoto en esta población es de suma importancia para planificar el regreso a las actividades presenciales con menor impacto en la salud mental de los servidores técnico-administrativos.
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