Artificial Intelligence

Studies and Uses in Information Science in Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v15.n3.2022.42767

Keywords:

Information Units, Librarianship, Archival science;, Museology, Artificial intelligence

Abstract

The research addresses the use and studies of Artificial Intelligence (AI) focused on Information Science (IS) tasks, its objective is to analyze the last 20 years of Brazilian scientific production regarding AI, the specific objectives are to identify the approaches of AI, IS, authors, institutions, cientific magazine, professional areas, the volume of publications and the methodologies used in the studies through a quantitative analysis. The works were retrieved at the following bases: Brapci, Peri and at the Repository of the Brazilian Federation of Librarians' Associations (BFLA). The method used was the Systematic Literature Review (SLR) and descriptive statistics resulted in the analysis of thirty publications. It was concluded that despite the increase in the volume of publications in the last three years, considering the delimited period, the scientific production on applications of Artificial Intelligence in Information Science is still low and shows the trends of more studies in 'organization and representation of information' and 'machine larning'.

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Author Biographies

Mayara Pinheiro, Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Belém, PA, Brasil

Mestranda em Ciência da Informação - PPGCI/UFPA

Hamilton Oliveira, Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Belém, PA, Brasil

Doutor em Ciência da Informação - Universidade de Brasília. Professor Associado da Faculdade de Biblioteconomia e Professor Permanente do Mestrado Acadêmico em Ciência da Informação, do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Pará.

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Published

2022-12-15

How to Cite

Pinheiro, M., & Oliveira, H. (2022). Artificial Intelligence: Studies and Uses in Information Science in Brazil. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 15(3), 950–968. https://doi.org/10.26512/rici.v15.n3.2022.42767