The librarian and illiteracy in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v12.n3.2019.26984Keywords:
Illiteracy. Brazil. School library. Public library.Abstract
The editorial comments on the importance of combating illiteracy in Brazil, as well as the need for greater participation by the librarian and the library to reduce such a social burden. In addition, the articles published in the third issue of 2019 of the Ibero-American Journal of Information Science are commented.
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