O ensino de Relações Internacionais e o cinema
reflexões sobre o uso de filmes como uma ferramenta pedagógica
Palavras-chave:
ensino de Relações Internacionais, filmes como ferramenta pedagógica, filmes como apoio didático, ensino de Relações Internacionais no BrasilResumo
O artigo avalia vantagens e limites do uso de filmes no ensino de Relações Internacionais a partir da percepção dos estudantes de duas turmas, uma da Universidade Federal de Uberlândia (MG) e outra da Universidade Vila Velha (ES). Extraem-se diversas conclusões, e a mais substantiva é que os filmes, mesmo os mais didáticos, como documentários, exigem a mediação docente para organizar e viabilizar a aprendizagem.
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