Migración y discriminación. El caso del profesorado universitario venezolano
DOI:
https://doi.org/10.1590/s0102-6992-20254001e52414Palabras clave:
Migración, Xenofobia, Discriminación, Latinoamérica, VenezuelaResumen
La migración masiva que está experimentando Venezuela incluye el éxodo de personal calificado, en el que se encuentra contemplado parte de su profesorado universitario. En general, son frecuentes los reportes de discriminación a los migrantes, razón por la cual se realiza esta investigación, con el objetivo de explorar la percepción de discriminación que los y las profesoras universitarias venezolanas tienen de su experiencia migratoria en los países de acogida. Para ello, se construyó un cuestionario ad hoc de preguntas cerradas y abiertas, que fue respondido por una muestra no probabilística de 277 personas, ubicadas en distintas partes del mundo. Los resultados indican que la mayoría de este grupo de profesores y profesoras no ha sufrido discriminación por razones étnicas, de género, ideas políticas, o por encontrarse en condición de discapacidad, pero sí se ha sentido discriminada por ser extranjera.Descargas
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