Migração e discriminação: o caso dos professores universitários venezuelanos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/s0102-6992-20254001e52414

Palavras-chave:

Migração, Xenofobia, Discriminação, América Latina, Venezuela

Resumo

A migração em massa vivenciada pela Venezuela inclui o êxodo de pessoal qualificado, inclusive parte de seu corpo docente universitário. Em geral, há relatos frequentes de discriminação contra migrantes, razão pela qual esta pesquisa foi realizada com o objetivo de explorar a percepção de discriminação que os professores universitários de origem venezuelana têm de sua experiência migratória em seus países anfitriões. Para isso, foi elaborado um questionário ad hoc, com perguntas fechadas e abertas, que foi respondido por uma amostra não probabilística de 277 pessoas, localizadas em diferentes partes do mundo. Os resultados indicam que a maioria desse grupo de professores não foi discriminada por motivos de etnia, gênero, crenças políticas ou deficiência, mas foi discriminada por ser estrangeira.

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Biografia do Autor

Audy Salcedo, Universidad Autónoma de Chile

Profesor Universidad Autónoma de Chile, Chile. Doctor en Educación por la Universidad Central de Venezuela, Venezuela. Profesor Titular Universidad Central de Venezuela.

Ramón Alexander Uzcátegui Pacheco, Universidad Andrés Bello / Universidad Santo Tomás, Chile

Profesor de la Universidad Andrés Bello y Universidad Santo Tomás, Chile. Doctor en Humanidades por la Universidad Central de Venezuela. Estudiante del Doctorado en Historia de la Universidad de Tarapacá, Chile.

Mercedes Reguant Álvarez, Universidad de Barcelona, España

Profesora Universidad de Barcelona, España. Doctora en Educación por la Universidad de Barcelona, España

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Publicado

17-06-2025

Como Citar

Salcedo, A., Uzcátegui Pacheco, R. A., & Reguant Álvarez, M. (2025). Migração e discriminação: o caso dos professores universitários venezuelanos. Sociedade E Estado, 40(01), e52414. https://doi.org/10.1590/s0102-6992-20254001e52414