A pós-graduação no Brasil: situação e perspectivas
Keywords:
pós-graduação, diversificação, desigualdades regionais, avaliação.Abstract
This paper discusses the present situation of the brazilian system of graduate studies programs, considering: its recent history. the characteristics of the model of graduate studies program adopted in Brazil, some important indicators of academic and scientifíc productivity, the process of its assessment and evaluation and some challcngcs to face in the forthcoming future.
Downloads
References
Brasil. MEC/CAPES. (1998) Avaliação da Pós-Graduação.
Brasil. MEC/CAPES. I, II e III Planos Nacionais de Pós-Graduação.
Brasil. MEC/CAPES. (1997) Uma Década de Pós-Graduação: 1987'1996. Brasília.
Brasil. MEC/INEP. (1996) Censo do Ensino Superior.
Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras. (1988) Avaliação da universidade: propostas e perspectivas. Brasília,.
Cordova, Rogério etal. (1986) A pós-graduação na América Latina: o caso brasileiro. Brasília: CAPES/UNESCO-CRESALC.
Martins, Ricardo C. R. (1991) “A pós-graduação no Brasil: uma análise do período 1970-90” in Educação Brasileira 13 (27): 93-119, 2o sem., Brasília.
Martins, Ricardo C. R. (1994) “A capacitação de docentes no sistema universitário brasileiro: políticas, estratégias, problemas e resultados” in Cadernos CRUB n° 3, Brasília.
Rocha Neto, Ivan. (1987) Avaliação quantitativa das necessidades e da capacidade nacional de formação de mestre e doutores: uma contribuição da CAPES para o processo de avaliação eperspectivas. Brasília: MEC/CAPES, (mimeo).
_____. (1988) “Há produção científica no Brasil? Atualização e crítica: uma contribuição para o processo de avaliação e perspectivas-versão sintética” in Educação Brasileira, 10(21): 17-32, 2! sem., Brasília.
Velloso, Jacques et al. (1996) Trajetória e Perspectivas dos Mestrandos e Doutorandos no pais. Brasília, (mimeo).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Revista Sociedade e Estado
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
.jpg)
