Gestíon y Gestion em Atención Primaria de Salude n Brasil: La Enfermaria y Salud Pública
uma análise dos Projetos Político-Pedagógicos
DOI:
https://doi.org/10.26512/gs.v11i2.29451Palabras clave:
gestión. gestión. atención primaria de salud. salud colectiva. enfermería.Resumen
El contexto de reorientación del modelo de atención de salud recomendado por el Sistema Único de Salud (SUS) proporcionó la anticipación de la capacitación del sanitario, a través de la creación del curso de pregrado en salud pública. El profesional que se graduó de este curso puede trabajar en la gestión y gestión de los sistemas de salud, que pueden configurarse como un lugar común para otras profesiones de la salud. En esta perspectiva, el artículo tenía como objetivo comparar la formación de enfermeras y trabajadores de la salud en el ámbito de gestión y gestión, en función de sus proyectos de curso pedagógico político - PPP. Se realizó un análisis de las APP de ambos cursos en 15 universidades brasileñas, priorizando el contenido y los enfoques sobre las habilidades y competencias gerenciales y gerenciales previstas en la capacitación de los estudiantes. Los resultados contextualizaron el enfoque de gestión recomendado en la formación de estos profesionales, ya que los dos cursos de pregrado forman profesionales con un perfil potencial para la gestión y la gestión de la salud. Con base en los documentos guía para la formación de profesiones, se encontró que las competencias específicas dirigidas a las funciones gerenciales de las enfermeras y los sanitarios difieren, principalmente en términos de su alcance, mientras que la primera se centra en la gestión del proceso de trabajo de los profesionales del servicio. salud, la segunda amplía el aspecto de hacer salud para los procesos de macro sistemas, como la gestión municipal.
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