Associations Among Early Signs of Autism, Joint Attention and Developmental Delays in Children

Authors

  • Livia Conceição Costa Zaqueu Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Felipe Alckmin de Carvalho Universidade de São Paulo Instituto de Psicologia Clínica Pós Graduação em Psicologia Clínica
  • Cristiane Silvestre de Paula Universidade Presbiteriana Mackenzie Universidade Federal de São Paulo

Keywords:

Child development, Autism spectrum disorders, Social communication, Joint attention

Abstract

The Autism Spectrum Disorders (ASD) usually impair adaptive functioning and psychosocial development
in childhood. The purpose of this study was to investigate associations among early signs of ASD, failures in joint attention
(JA) and developmental delays. Participants were 92 children (16-24 months of age) from five day-care centers in Barueri-
SP. Assessment instruments used: Development Screening Test-DENVER-II (child development); Modified Checklist for
Autism in Toddlers-M-CHAT (screening for ASD); Pictorial Infant Communication Scales-PICS (social communication).
Developmental delays were observed in 28.3% of the children. Five children showed early signs of ASD, all with deficits in
joint attention. Since among children with early signs of ASD, the most common deficits were related to joint attention, this
field should be privileged in early evaluations.

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Published

2015-11-17

How to Cite

Zaqueu, L. C. C., Teixeira, M. C. T. V., Carvalho, F. A. de, & Paula, C. S. de. (2015). Associations Among Early Signs of Autism, Joint Attention and Developmental Delays in Children. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 31(3), 293–302. Retrieved from https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18606