Les Effets de la Violence Chez L’Enfant et ses Tentatives de Traitement dans L’Apres Coup

Autores/as

  • Blanquet Brigitte L’université Lumière Lyon

Palabras clave:

Violence, Souffrance psychique, Adolescence, Travail du traumatique, Processus de répétition-création, Psychothérapie

Resumen

A travers cet article, l’auteur explique que les effets de la violence sur l’enfant ne s’observent bien souvent, que dans l’après coup et notamment à l’adolescence. L’adolescence constitue une opportunité qui permet que se reprennent et se traitent les nombreux traumatismes qui ont marqué la psyché de l’enfant. Grâce au processus de répétition-création, l’adolescent remet en scène les traces d’anciens vécus traumatiques non assimilés pour essayer de les traiter. Pour démontrer ce postulat, l’auteur s’appuie sur une situation clinique, extraite de deux ans de prise en charge psychothérapique. Cet exemple permet ainsi, de rendre compte de ce phénomène de reprise, de mise en scène et des effets du travail psychique après coup.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Aulagnier, P. (1989). Se construire un passé, in le narcissisme à l’adolescence, Colloque de Monaco, Journal de la psychanalyse de l’enfant, 7, 191-221.
Blanquet, B. (2008). L’ordalie du contact: un analyseur de la scène ordalique. Thèse de 3°cycle, Université Lumière Lyon2.
Blanquet, B. (2010). Frôler la mort à l”ºadolescence: un danger nécessaire. Revue Adolescence, 28, 123-131.
Bleger, J. (1967). Symbiose et ambiguïté, coll. Le fil rouge. Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.
Duez, B. (2002). L’indécidabilité: un modèle générique du traumatisme, Perspectives Psy, 41(2), 113-118.
Ferenczi, S. (1932). Réflexion sur le traumatisme, in OEuvres complètes IV, Paris: Payot. pp139-147.
Freud, S. (1896). Lettres à Wilhelm Fliesb 1887-1904. Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.
Gutton, P. (1991). Le pubertaire, Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.
Houssier, F. (1999). Le passage à l’acte: réflexion sur un concept, in Psychologie clinique, l’Harmattan, 125-134.
Janin, C. (1996). Figures et destin du traumatisme. Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.
Maldavsky, D. (1998). Les névroses toxiques et traumatiques. Cauchemard en veille. Paris: L’Harmattan..
Marty, F. (2002). Le lien et quelque-unes de ses figures. Rouen: Publcations des Universités de Rouen et du Havre - PURH.
Potamianou, A. (2001). Le traumatique, Répétition et élaboration. Paris: Dunod.
Roussillon, R. (1991). Paradoxes et situations limites de la psychanalyse. Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.
Roussillon, R. (1995). Logique et archéologique du cadre psychanalytique. Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.
Roussillon, R. (1999). Agonie, clivage et symbolisation. Paris: Les Presses Universitaires de France- PUF.

Publicado

2011-09-22

Cómo citar

Brigitte, B. (2011). Les Effets de la Violence Chez L’Enfant et ses Tentatives de Traitement dans L’Apres Coup. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 27(3), 357–361. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17543