Reabilitação Neuropsicológica de Processos Atencionais: Estudo Experimental de Caso Único

Diego Maciel-Lima; Ana Paula Almeida de Pereira

doi:10.1590/0102.3772e41204.en

Autores

Diego Maciel-Lima Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9090-4542
Ana Paula Almeida de Pereira Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3779-6976

DOI:

https://doi.org/10.1590/0102.3772e41204.en%20

Palavras-chave:

delineamento experimental de caso único; reabilitação neuropsicológica; processos atencionais; crianças; epilepsia

Resumo

A literatura aponta a relação entre epilepsia pediátrica e déficits atencionais. O presente estudo teve como objetivo desenvolver um programa de reabilitação neuropsicológica de processos atencionais de uma criança de 10 anos e 7 meses de idade com epilepsia e ilustrar como avaliar a sua eficácia por meio da análise estatística de gráficos. A intervenção reduziu, de maneira parcialmente específica, o número de distrações da criança durante as atividades observadas. A metodologia empregada oferece uma estrutura para planejar, executar e avaliar programas de reabilitação neuropsicológica.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Baddeley, A. (2010). Working memory. Current Biology, 20(4), 136-140. https:10.1016/j.cub.2009.12.014

https:10.1016/j.cub.2009.12.014

Baldwin, V. N, & Powell, T. (2015). Google Calendar: a single case experimental design study of a man with severe memory problems. Neuropsychological Rehabilitation, 25(4), 617-636. https://doi.org/10.1080/09602011.2014.956764

https://doi.org/10.1080/09602011.2014.956764

Besharati, S., Kopelman, M., Avesani, R., Moro, V., Fotopoulou, A. K. (2015). Another perspective on anosognosia: Self-observation in video replay improves motor awareness. Neuropsychological Rehabilitation, 25(3), 319-352. https://doi.org/10.1080/09602011.2014.923319

https://doi.org/10.1080/09602011.2014.923319

Boman I-L, Bartfai A, Borrell L, Tham K, Hemmingsson H (2010). Support in everyday activities with a home-based electronic memory aid for persons with memory impairments. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 5(5), 339-350. https://doi.org/10.3109/17483100903131777

https://doi.org/10.3109/17483100903131777

Cainelli, E., Favaro, J., De Carli, P., Luisi, C., Simonelli, A., Vecchi, M., Sartori, S., & Boniver, C. (2021). Executive Functions and Attention in Childhood Epilepsies: A Neuropsychological Hallmark of Dysfunction?Journal of the International Neuropsychological Society , 27(7), 673-685. https://doi.org/10.1017/S1355617720001125

https://doi.org/10.1017/S1355617720001125

Cicerone, K. D. (2002). Remediation of “working attention” in mild traumatic brain injury. Brain injury, 16(3), 185-195. https://doi.org/10.1080/02699050110103959

https://doi.org/10.1080/02699050110103959

Cicerone, K. D., Goldin, Y., Ganci, K., Rosenbaum, A., Wethe, J. V., Langenbahn, D. M., … & Harley, J. P. (2019). Evidence-based cognitive rehabilitation: systematic review of the literature from 2009 through 2014.Archives of physical medicine and rehabilitation , 100(8), 1515-1533. https://doi.org/10.1016/j.apmr.2019.02.011

https://doi.org/10.1016/j.apmr.2019.02.011

Covre, P. (2012). Desenho experimental de caso único: uma alternativa para a avaliação da eficácia em reabilitação neuropsicológica . In Abrisqueta-Gomez, J. (Eds.) Reabilitação neuropsicológica: abordagem interdisciplinar e modelos conceituais na prática clínica (pp. 343-350). Artmed.

Engelberts, N. H.; Klein, M.; Adèr, H. J.; Heimans, J. J.; Trenité, D. G.; Van der Ploeg, H. M. (2002). The effectiveness of cognitive rehabilitation for attention deficits in focal seizures: a randomized controlled study. Epilepsia, 43(6), 587- 595.

FitzGerald, M. C., O’Keeffe, F., Carton, S., Coen, R. F., Kelly, S., & Dockree, P. (2019). Rehabilitation of emergent awareness of errors post traumatic brain injury: A pilot intervention.Neuropsychological Rehabilitation , 29(6), 821-843. 10.1080/09602011.2017.1336102

https://doi.org/10.1080/09602011.2017.1336102

Hauptman, J. S., & Mathern G.W (2012). Surgical treatment of epilepsy associated with cortical dysplasia: 2012 update. Epilepsia, 53(4), 98 -104. https://doi.org/10.1111/j.1528-1167.2012.03619.x

https://doi.org/10.1111/j.1528-1167.2012.03619.x

Kazdin, A. E. (2011). Single-case research designs: Methods for clinical and applied settings (2nd ed.). Oxford University Press.

Keshavan, M. S., Vinogradov, S., Rumsey, J., Sherrill, J., & Wagner, A. (2014). Cognitive training in mental disorders: update and future directions.American Journal of Psychiatry , 171(5), 510-522.

Kesselmayer, R. F., Morel, G. M., Bordenave, J. M., Jones, J., & Hermann, B. (2019). Epilepsy and cognition. In Mula, M (Eds.), The comorbidities of epilepsy (pp. 245-272). Academic Press.

Lane, J. D., & Gast, D. L. (2014). Visual analysis in single case experimental design studies: brief review and guidelines.Neuropsychological Rehabilitation, 24(3-4), 445- 463. https://10.1080/09602011.2013.815636

https://10.1080/09602011.2013.815636

Lorigados, L., Orozco, S., Morales, L., Estupiñán, B., García, I., & Rocha, L. (2013). Excitotoxicity and neuronal death in epilepsy.Biotecnología Aplicada , 30(1), 1-8. https://doi.org/10.2174/1381612811319380009

https://doi.org/10.2174/1381612811319380009

Martínez Gonzalez, A. E.; Martinez Lopez, M. D.; & Alonso Garcia, I. M. (2014). Intervención integral en un niño con epilepsia y síntomas de déficits de atención con hiperactividad. Escritos de Psicología (Internet), 7 (3), 42-49. doi: 10.5231/psy.writ.2014.1111

https://doi.org/10.5231/psy.writ.2014.1111

Mattos, P., Serra-Pinheiro, M. A., Rohde, L. A., & Pinto, D. (2006). Apresentação de uma versão em português para uso no Brasil do instrumento MTA-SNAP-IV de avaliação de sintomas de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e sintomas de transtorno desafiador e de oposição. Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul, 28(3). https://10.1590/S0101-81082006000300008

https://10.1590/S0101-81082006000300008

Moher, D., Hopewell, S., Schulz, K. F., Montori, V., Gøtzsche, P. C., Devereaux, P. J., & Altman, D. G. (2012). CONSORT 2010 explanation and elaboration: updated guidelines for reporting parallel group randomised trials.International journal of surgery , 10(1), 28-55. https://doi.org/10.1016/j.ijsu.2011.10.001

https://doi.org/10.1016/j.ijsu.2011.10.001

Moher, D., Shamseer, L., Clarke, M., Ghersi, D., Liberati, A., Petticrew, M., & Stewart, L. A. (2015). Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015 statement. Systematic reviews, 4(1), 1-9. https://doi.org/10.1186/2046-4053-4-1

https://doi.org/10.1186/2046-4053-4-1

Palmini, A., & Holthausen, H. (2013). Focal malformations of cortical development: a most relevant etiology of epilepsy in children.Handbook of clinical neurology , 111, 549-565. https://doi.org/10.1016/B978-0-444-52891-9.00058-0

https://doi.org/10.1016/B978-0-444-52891-9.00058-0

Rueda, F. J. M., & Monteiro, R. M. (2013). Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA): desempenho de diferentes faixas etárias. Psico-USF, 18(1), 99-108. https://10.1590/S1413- 82712013000100011

https://10.1590/S1413- 82712013000100011

Rueda, F. J., Noronha, A. P. P., Sisto, F. F., dos Santos, A. A. A., & Castro, N. R. (2011). WISC IV - Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (4nd ed). Casa do Psicólogo.

Sohlberg, M.M. & Mateer, C.A. (2010) Reabilitação cognitiva: uma abordagem Neuropsicológica integrada Santos.

Stafstrom, C. E. (2006). Epilepsy: a review of selected clinical syndromes and advances in basic Science. Journal of Cerebral Blood Flow & Metabolism, 26(8), 983-1004. https://doi.org/10.1038/sj.jcbfm.9600265

https://doi.org/10.1038/sj.jcbfm.9600265

Tate, R. L., Perdices, M., Rosenkoetter, U., Shadish, W., Vohra, S., Barlow, D. H., … & Wilson, B. (2016). The single-case reporting guideline in behavioural interventions (SCRIBE) 2016 statement.Physical Therapy , 96(7), e1-e10. https://doi.org/10.2522/ptj.2016.96.7.e1

https://doi.org/10.2522/ptj.2016.96.7.e1

Tate, R., Perdices, M., Rosenkoetter, U., Wakim, D., Godbee, K., Togher, L., & McDonald, S. (2013). Revision of a method quality rating scale for single-case experimental designs and n-of-1 trials: The 15-item Risk of Bias in N-of-1 Trials (RoBiNT) Scale. Neuropsychological Rehabilitation, 23(5), 619-638. https://doi.org/10.1080/09602011.2013.824383

https://doi.org/10.1080/09602011.2013.824383

Verche, E., San Luis, C., & Hernández, S. (2018). Neuropsychology of frontal lobe epilepsy in children and adults: Systematic review and meta-analysis.Epilepsy & Behavior , 88, 15-20. https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2018.08.008

https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2018.08.008

Wickens, S., Bowden, S. C., & D'Souza, W. (2017). Cognitive functioning in children with self‐limited epilepsy with centrotemporal spikes: A systematic review and meta‐analysis.Epilepsia , 58(10), 1673-1685. https://doi.org/10.1111/epi.13865

https://doi.org/10.1111/epi.13865

Wilson, B. A., Evans, J. J., Gracey, F., & Bateman, A. (2020). Reabilitação neuropsicológica: teoria, modelos, terapia e eficácia. Artesã Editora.