La Enseñanza de Sociología y Racialización
reflexiones sobre el proceso de modernización de la educación brasileña
Palabras clave:
Sociologia, Materiais Didáticos, Transnacionalismo, RacializaçãoResumen
El artículo pretende abordar principalmente la construcción de la Sociología y su perspectiva teórica, trazando abordajes con el contexto transnacional y discutiendo, a partir de ahí, su trayectoria en el escenario brasileño, en cuanto a su constitución como disciplina curricular y su contenido en los materiales didácticos. Hacemos esto para considerar en qué medida la Sociología contribuyó en diferentes contextos nacionales a construir y reiterar discursos racializados dentro de las relaciones sociales, con énfasis en la Sociología brasileña. Para ello se utilizó el análisis documental, a partir de una revisión bibliográfica. Al analizar los libros de texto de sociología del PNLD de 2018, sostenemos que la agencia negra y sus intelectuales deben ser incluidos y discutidos efectivamente en los materiales didácticos, como una posible alternativa que contribuya a la desracialización de nuestras relaciones.
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