SPINOZA:

POR UMA OUTRA FILOSOFIA POLÍTICA EM SALA DE AULA

Auteurs-es

  • Robert Lee Segal Universidade de Brasília

DOI :

https://doi.org/10.26512/resafe.v0i28.4909

Mots-clés :

Filosofia, Educação, Filosofia política, Filosofia na sala de aula, Spinoza

Résumé

O presente trabalho tem como objetivo propor uma reflexão, em sala de aula, especificamente, sobre o pensamento político de Spinoza, confrontando-o às ideias de Hobbes, Locke e Rousseau, a partir de textos filosóficos e livros didáticos de filosofia para o ensino médio, incluídos no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do Ministério da Educação.

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Biographie de l'auteur-e

Robert Lee Segal, Universidade de Brasília

Graduado, especialista e mestre em filosofia, doutor em Bioética, pela Universidade de Brasília.

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Comment citer

Lee Segal, R. (2017). SPINOZA:: POR UMA OUTRA FILOSOFIA POLÍTICA EM SALA DE AULA. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), (28), 120–140. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i28.4909

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