PENSAR A ÉTICA DA AMIZADE NA ESCOLA:
A EMERGÊNCIA DA POÉTICA NA EDUCAÇÃO E UMA ATUALIZAÇÃO DA ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.26512/resafe.v0i23.4701Palabras clave:
Síndrome de DownResumen
PENSAR A ÉTICA DA AMIZADE NA ESCOLA: A EMERGÊNCIA DA POÉTICA NA EDUCAÇÃO E UMA ATUALIZAÇÃO DA ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA
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