ÉTICA E EDUCAÇÃO PARA O PENSAR A PARTIR DE LITERATURA INFANTIL

Autores

  • Darcísio N. Muraro Instituto de Filosofia e Educação para o Pensar ”“ IFEP

DOI:

https://doi.org/10.26512/resafe.v0i10.4199

Resumo

Este artigo tem por objetivo relatar a experiência com o Projeto de educação filosófica denominado Ética e Educação para o Pensar a partir da Literatura Infantil, abordando a história da sua criação, algumas referências teóricas e metodológicas, a estrutura do projeto e o desenvolvimento através de parceria entre o Instituto Sadia, Fundação Sidónio Muralha, Instituto de Filosofia e Educação para o Pensar e seis secretarias de educação. O foco do projeto é a educação ética através da comunidade de investigação, enfatizando a abordagem dialógica dos valores, procurando trabalhar na direção da autonomia moral e cognitiva das crianças. O projeto foi desenvolvido com professores e alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I. No final do artigo são apresentadas algumas produções dos alunos desenvolvidas como parte do projeto e depoimentos dos professores sobre o mesmo.

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Biografia do Autor

Darcísio N. Muraro, Instituto de Filosofia e Educação para o Pensar ”“ IFEP

Diretor do Instituto de Filosofia e Educação para o Pensar ”“ IFEP.

Referências

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Como Citar

Muraro, D. N. (2011). ÉTICA E EDUCAÇÃO PARA O PENSAR A PARTIR DE LITERATURA INFANTIL. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), (10), 90–107. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i10.4199

Edição

Seção

Relatos de Experiência