Por el derecho a leer y a pensar. Una propuesta de filosofía con niños:

Relato de una experiencia docente en el ámbito de la extensión universitaria

Authors

  • Liliana Mozas Universidad Nacional del Litoral - UNL
  • María Eugenia Stringhini Universidad Nacional del Litoral - UNL

DOI:

https://doi.org/10.26512/resafe.v0i11.4292

Keywords:

Ciências Sociais, Filosofia, Educação, Filosofia da Educação, Ensino de Filosofia, Filosofia para crianças, Ensino-aprendizagem

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Author Biographies

Liliana Mozas, Universidad Nacional del Litoral - UNL

Profesora. Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

María Eugenia Stringhini, Universidad Nacional del Litoral - UNL

Magister. Universidad Nacional del Litoral, Argentina.

References

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How to Cite

Mozas, L., & Stringhini, M. E. (2011). Por el derecho a leer y a pensar. Una propuesta de filosofía con niños:: Relato de una experiencia docente en el ámbito de la extensión universitaria. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), (11), 95–101. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i11.4292

Issue

No. 11 (2008): nov. 2008/abr. 2009

Section

Relatos de Experiência