Las funciones informativas en géneros de la comunicación especializada

Authors

  • Laura D. Ferrari

Keywords:

hanging topics. dislocated topics. focalization. academic genres.

Abstract

Word order may be modified with discursive purposes. In the case of marked-order sentences, the theme is embodied in grammatical devices, such as hanging topics and dislocated topics (Zubizarreta 1999, Bosque y Gutiérrez Rexach 2008). Such orderings are particularly relevant in discourse with respect to thematic prominence or information relevance. Besides, they have specific grammatical restrictions. The aim of this study is to analyze how information structures work in two specialized communication genres, and to establish relationships between information structures and textual functions in the academic genres under analysis. Our hypothesis is that information structures provide instructions for making inferences that help comprehension. The corpus consists of research papers and editorials from Medicina, an Argentinian medical journal of longstanding renown.

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Author Biography

Laura D. Ferrari

Doctora en Letras, área lingüística por la Universidad de Buenos Aires. Su tema de tesis fue la modalidad epistémica en artículos de investigación de medicina y paleontología. Se desempeña como Profesora Adjunta de las cátedras de Gramática y Sintaxis de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y como Investigadora Docente en el Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Allí dirige un proyecto de investigación sobre la gramática y sus campos de aplicación, y ha sido coordinadora del Taller de Lectoescritura del Curso de Aprestamiento Universitario en dicha universidad. Ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas nacionales e internacionales y capítulos de libros académicos. Ha participado en congresos y reuniones científicas de su especialidad, nacionales e internacionales. Sus temas de investigación en la actualidad son: la estructuras topicalizadas, los operadores de foco y la gramática aplicada a la enseñanza de la lectura y la escritura. En el ámbito de la docencia de posgrado, se desempeña como profesora de metodología de la investigación en las Maestrías en Traducción y en Lengua Inglesa de la Universidad de Belgrano, en donde dirige un proyecto de investigación sobre lingüística y traducción.

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Published

2020-10-19

How to Cite

Ferrari, L. D. (2020). Las funciones informativas en géneros de la comunicación especializada. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 15(2), 39–55. Retrieved from https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33273

Issue

Vol. 15 No. 2 (2015)

Section

Research articles

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