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v. 1 n. 1 (2016)
v. 1 n. 1 (2016)
Publicado:
2016-06-07
Expediente
Expediente
i-iii
PDF
Apresentação/Editorial
Apresentação
iv-viii
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Artigos
Os Ãpyãwa (Tapirapé), os neologismos e a escola indígena: políticas linguísticas em resposta ao etnocídio
Karine Dourado, Walkíria Neiva Praça
1-22
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Recursos de avaliatividade na construção da identidade xerente: julgamentos em discursos de estudantes não índios
Eliane Caldeira
23-42
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Realismo crítico e semiose: tradução de 'Critical realism and semiosis', de Norman Fairclough, Bob Jessop e Andrew Sayer
Gabriel Valdez Foscaches
43-69
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Identidade e subjetividade: uma reflexão sobre o que é ser mulher
Tatyana Dias Menezes
70-91
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A construção identitária de candidatos: uma análise crítico-visual a partir de cartazes eleitorais
José Roberto Alves Barbosa
92-115
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Metáforas visuais em textos multimodais: análise de textos de provas do Enem
Joanny Joanny Daniele do Lago Costa Bento, Francisca Cordelia Oliveira da Silva
116-140
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Ação docente na utilização de textos multimodais no ensino de português língua estrangeira: uma análise crítico-discursiva
Janaina Aquino Ferraz, Giuliano Pereira Castro
141-162
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