Reivindicaciones por educación indígena en Roraima

Autores/as

  • Maxim Repetto Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.26512/interethnica.v5i2.11676

Palabras clave:

Movimientos indígenas

Resumen

En estas líneas discuto sobre una experiencia relativa a las reivindicaciones por educación escolar en comunidades indígenas de la parte norte del Amazonas brasileño, en el estado de Roraima, frontera con Venezuela y la República Cooperativista de Guyana. 

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Biografía del autor/a

Maxim Repetto, Universidade de Brasília

Antropólogo e Professor Adjunto III da Universidade de Brasília (UnB). Bolsista de Produtividade em Pesquisa - Nível 2 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Pesquisador Associado do Centre Interuniversitaire d'Études et de Recherches Autochtones/Interuniversity Centre for Aboriginal Studies and Research (CIÉRA) da Université Laval (ULaval).

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Publicado

2013-12-20

Cómo citar

REPETTO, Maxim. Reivindicaciones por educación indígena en Roraima. Interethnic@ - Revista de Estudios en Relaciones Interétnicas, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–20, 2013. DOI: 10.26512/interethnica.v5i2.11676. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/interethnica/article/view/11676. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2001): Interethnic@-Revista de estudos em relações interétnicas

Sección

Artigo

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