Trinta anos de Ensino de Relações Internacionais em nível de graduação no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.20889/M47e654001Keywords:
Undergraduation in International Relations, Academy, International RelationsAbstract
O presente artigo busca analisar o campo de estudos de Relações Internacionais e realizar um breve balanço de seus trinta anos desde a criação do primeiro curso de bacharelado no Brasil.
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