Pistas para un inventario de voz

conocerse a sí mismo a transformarse

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/vozcen.v1i02.34146

Palabras clave:

Cuerpo-voz, Oralidad, Habla, Pedagogía vocal, Lenguaje

Resumen

En este artículo presento una reflexión que surge de estudios recientes impulsados ”‹”‹por los grupos de investigación Practica y Poética Vocal y Conexão Erê. Inicialmente presento datos recolectados en los años 2018 y 2019 para, a continuación, describir algunos principios y procedimientos adoptados como expansión metodológica del proceso pedagógico vocal. Espero que compartiendo estas conclusiones, aunque sean parciales, pueda colaborar con estudios e investigaciones sobre oralidad, habla, pedagogía y lenguaje.

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Biografía del autor/a

Fernando Aleixo, Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Uberlândia/MG, Brasil

ator, pesquisador e professor no Curso de Teatro da UFU. Graduação, Mestrado e Doutorado em Artes Cênicas (UNICAMP); Pós-doutorado na University of Cape Town. Coordena o grupo de pesquisa Prática e Poéticas Vocais e o Programa Conexão Erê. 

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Publicado

2020-12-03

Cómo citar

Aleixo, F. (2020). Pistas para un inventario de voz: conocerse a sí mismo a transformarse. Voz E Cena, 1(02), 69–82. https://doi.org/10.26512/vozcen.v1i02.34146

Número

Sección

Artículos - Flujo Continuo

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