As tecnologias da informação e da comunicação e o ensino de sociologia nas escolas públicas do Distrito Federal:
inclusão digital e capital tecnológico-informacional
Palavras-chave:
TICs, Escola pública, Sociologia, Inclusão digital, Capital tecnológico-informacionalResumo
Orientadora: Prof.ª Dr.ª Sayonara de Amorim Gonçalves Leal
Curso: Mestrado em Sociologia
Data da defesa: 31.07.2013
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Como Citar
Silva, J. A. da. (2013). As tecnologias da informação e da comunicação e o ensino de sociologia nas escolas públicas do Distrito Federal:: inclusão digital e capital tecnológico-informacional. Sociedade E Estado, 28(3), 737–738. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/sociedade/article/view/5855
Edição
Seção
Resumo de teses e dissertaçôes apresentadas no PPGS/Sol/UnB
