Ocupar é aprender: sobre as narrativas de experiência em ocupações de escolas no Distrito Federal

Salles Dimitri Melo   Oliveira

Ocupar é aprender: sobre as narrativas de experiência em ocupações de escolas no Distrito Federal

Autores/as

Salles Dimitri Melo Oliveira Universidade de Brasília (UnB)

Palabras clave:

Experiência. Movimentos sociais. Ocupações estudantis. Primavera Secundarista.

Resumen

Orientador: Prof. Dr. Marcelo Carvalho Rosa

Curso: Mestrado em Sociologia

Data da defesa: 08.03.2019

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Publicado

2020-05-29

Cómo citar

Oliveira, S. D. M. . . (2020). Ocupar é aprender: sobre as narrativas de experiência em ocupações de escolas no Distrito Federal. Sociedade E Estado, 35(01), 345–346. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/sociedade/article/view/31845