Por uma ação/supervisão comunicativa:

estratégia habermasiana para repensar as práticas educativas no PROFAE

Authors

  • Elioenai Dornelles Alves UnB - Universidade de Brasília; CEAM - Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares; NESPROM - Núcleo de Estudos em Educação, Promoção da Saúde e Projetos Inclusivos; Faculdade de Ciência da Saúde; CIS - Centro de Informática de Saúde; LEPS - Laboratório de Educação a Distancia e Promoção da Saúde.
  • Maria Eliane Liegio Matão

Keywords:

Gestão educacional, Políticas de saúde

Abstract

Esta reflexão filosófica busca construir alguns elementos guia que possam subsidiar as discussões sobre as metodologias de ensino em saúde e enfermagem, enquanto referencial filosófica
para repensar os projetos políticos pedagógicos utilizados na qualificação de recursos humanos em saúde e das implicações com as ofertas de cursos, projetos, pesquisas e atividades extensionistas relacionadas a educação permanente em saúde. Este estudo busca resgatar uma abordagem crítica e criativa dos educadores em saúde, contribuindo para um novo olhar interdisciplinar enfocado filosoficamente de maneira multidisciplinar, para repensar nossa praxis nas diferentes formas de atuar.

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Author Biographies

Elioenai Dornelles Alves, UnB - Universidade de Brasília; CEAM - Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares; NESPROM - Núcleo de Estudos em Educação, Promoção da Saúde e Projetos Inclusivos; Faculdade de Ciência da Saúde; CIS - Centro de Informática de Saúde; LEPS - Laboratório de Educação a Distancia e Promoção da Saúde.

Enfermeiro (FACEM -1981), Licenciado em Enfermagem (FACEM-1992), Mestrado em Educação (UFSM - 1989) e Doutorado em Enfermagem (UFSC-2000), Livre Docente (UNIRIO-1990). Atualmente é PROFESSOR TITULAR no Departamento de Enfermagem da Universidade de Brasília. Docente no ensino de graduação e pós-graduação no Departamento de Enfermagem e nos Programas de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (Nota 5) e da Administração (mestrado e doutorado - Nota 4) onde é responsável pelas disciplinas Práticas Educativas em Ciências da Saúde, Filosofia da Ciência da Saúde, Metodologia Científica Básica, Metodologia da Pesquisa em Administração e Seminários Avançados em Administração; Pesquisador do CNPq, MS, , Consultor da CAPES; Membro da Câmara de Assessoramento da FAP-DF , Membro eleito da Sigma Theta Tau International, capítulo rho upsilon da EERP.USP, Consultor do INEP, Executor de projetos do FNS - MS e da Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Membro do conselho editorial de periódicos da área de saúde e enfermagem. Ex-Presidente da Câmara Técnica de Pesquisa do Conselho FEderal de Enfermagem. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Promoção da Saúde, atuando principalmente nos seguintes ÁREAS TEMÁTICAS: POLITICAS E PRÁTICAS EM SAÚDE E ENFERMAGEM; GESTÃO DE POLÍTICAS PUBLICAS E CONTROLE SOCIAL. Em 2007 recebeu o Prêmio Excelência em EAD, no 13oCongresso Internacional de Educação a Distância, promovido pela ABED, 1o Lugar. Atualmente é Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (Mestrado e Doutorado) da Universidade de Brasíliahttp://lattes.cnpq.br/3445186236798567

Maria Eliane Liegio Matão

Enfermeira, Professora da Universidade Católica de Goiás, Coordenadora Técnica da Agência Regional FINATEC ”“ Goiás.

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Published

2017-07-27

How to Cite

1.
Alves ED, Matão MEL. Por uma ação/supervisão comunicativa:: estratégia habermasiana para repensar as práticas educativas no PROFAE. Rev. G&S [Internet]. 2017 Jul. 27 [cited 2024 May 21];3(1):333-51. Available from: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/104

Issue

Vol. 3 No. 1 (2012)

Section

Artigos Originais

License

I declare that this article is original and has not been submitted for publication in any other national or international journal, either in whole or in part. I further declare that once published in the Electronic Journal Management and Health published by the University of Brasília, it will never be submitted by me or any of the other coauthors to any other means of scientific dissemination.


Through this instrument, in my name and in the name of the other coauthors, may I soon copy the copyright of the article to Electronic Journal Management and Health and declare that I am aware that failure to comply with this commitment will subject the violator to penalties and penalties Law of Protection of Rights Authorities (Nº9609, of 02/19/98).

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