PERFIL PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TDAH DE UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE

Autores

  • Camila Rodrigues Costa Universidade Estadual Paulista ”“UNESP- Campus Presidente Prudente
  • Manoel Osmar Seabra Júnior Universidade Estadual Paulista ”“UNESP- Campus Presidente Prudente
  • Matheus Augusto Mendes Amparo Universidade Estadual Paulista ”“ UNESP ”“ Campus de Presidente Prudente/SP
  • Lonise Caroline Zengo Universidade Estadual Paulista ”“UNESP- Campus Presidente Prudente

Resumo

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurocomportamental comum na população de crianças em idade escolar e, a habilidade psicomotora dessas crianças pode ser expressivamente inferior ao que se espera em cerca de 30% a 50% dos casos. Nesta perspectiva, este trabalho tem como objetivo traçar o perfil psicomotor de crianças com diagnóstico de TDAH. Inicialmente a pesquisa foi avaliada e  autorizada pela Secretária Municipal de Educação da cidade de Presidente Prudente-SP. Participaram do estudo cinco crianças com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade/Impulsividade, sem comorbidades, com idades entre seis e nove anos, de ambos os sexos, regularmente matriculados em uma instituição pública de ensino da cidade de Presidente Prudente-SP e participantes de um projeto de extensão desenvolvido na escola. Para coleta de dados foi utilizado a Escala de Desenvolvimento Motor , descrita por Rosa Neto (2002), na qual foram utilizados todos os teste propostos: motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal/ rapidez, organização espacial e temporal. O teste foi aplicado individualmente, em uma única sessão, com tempo médio de 35 minutos. Os dados foram analisados de acordo com os critérios estabelecidos pelo autor. A partir da análise dos dados, observa-se que o desempenho motor das crianças ficaram entre normal baixo e médio.

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Biografia do Autor

Manoel Osmar Seabra Júnior, Universidade Estadual Paulista ”“UNESP- Campus Presidente Prudente

* Doutor em Educação - Departamento de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia

Matheus Augusto Mendes Amparo, Universidade Estadual Paulista ”“ UNESP ”“ Campus de Presidente Prudente/SP

Mestrando em Educação, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista ”“ UNESP ”“ Campus de Presidente Prudente/SP.

Lonise Caroline Zengo, Universidade Estadual Paulista ”“UNESP- Campus Presidente Prudente

Graduanda em Licenciatura em Pedagogia, , Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista ”“UNESP- Campus Presidente Prudente

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Publicado

14-08-2017

Como Citar

1.
Costa CR, Júnior MOS, Amparo MAM, Zengo LC. PERFIL PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TDAH DE UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE. Rev. G&S [Internet]. 14º de agosto de 2017 [citado 24º de novembro de 2024];1(1):pag. 649-661. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/296

Edição

Edição Especial 3

Seção

Artigos de Pesquisa

Licença

 

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Gestão & Saúde editada pela Universidade de Brasília, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais coautores a qualquer outro meio de divulgação científica.

Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais coautores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Revista Gestão & Saúde e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).

 

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