La educación como espacio de lucha y esperanza: entrevista con el profesor Gersem Baniwa sobre cosmologías e interculturalidad en el campo educativo

Resumen

La entrevista con el profesor Gersem Baniwa, antropólogo y líder indígena, realizada por el PET/SOL de la Universidad de Brasilia, aborda la articulación entre militancia y formación académica en la trayectoria de investigadores indígenas, destacando la centralidad de la educación como instrumento de transformación y resistencia. Con base en su experiencia en la lucha por los derechos indígenas, especialmente en el ámbito de la educación, Gersem Baniwa discute los desafíos enfrentados por los pueblos originarios en la universidad, los límites de la antropología tradicional y la emergencia de antropologías indígenas plurales y comprometidas con realidades comunitarias. La entrevista también resalta la distancia epistemológica entre los mundos indígenas y occidentales, enfatizando la necesidad de políticas interculturales, de universidades más receptivas a las especificidades de los pueblos indígenas y de la creación de espacios autónomos de producción de conocimiento. La metodología adoptada fue la entrevista semiestructurada basada en un guion temático, en continuidad con el evento “En la Cocina de la Investigación”, promovido por el grupo PET/SOL. Los resultados revelan el papel estratégico de la educación indígena diferenciada como camino hacia la emancipación y la importancia de la construcción de escuelas y planes de estudio que articulen diversos saberes científicos.