“Caminhadas de universitários de origem popular”
memórias escolares sobre o acesso ao ensino SUPERIOR público
Palavras-chave:
Sociologia da Educação, Escrita Autobiográfica, Trajetórias EscolaresResumo
É objetivo do artigo refletir sobre o acesso ao ensino superior público brasileiro através da coletânea “Caminhadas de universitários de origem popular”, uma publicação do MEC (2008) composta por 33 livros de memórias escolares de universitários de instituições federais, de origem popular. Constituindo-se como uma etapa do Programa Conexões de Saberes, o material permite a combinação de análises micro e macrossociológicas, uma vez que o processo de escrita autobiográfica e sua riqueza subjetiva indicam marcos
sociais de um contexto de desigualdade educacional. O artigo tem como foco de análise uma trajetória escolar do livro de memórias da Universidade Federal de Minas Gerais.
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Referências
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Publicado
03/15/2013
Como Citar
MORAIS (UFRJ), Juliana Athayde Silva de. “Caminhadas de universitários de origem popular”: memórias escolares sobre o acesso ao ensino SUPERIOR público. Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais, [S. l.], v. 11, 2013. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistapos/article/view/19574. Acesso em: 17 dez. 2024.
Edição
Seção
Artigos
