Notas para uma Filosofia contra o Tempo

Auteurs-es

  • Ana Helena Amarante Universidad do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos

DOI :

https://doi.org/10.26512/resafe.v0i13.4368

Mots-clés :

Ciências Sociais, Filosofia, Educação, Filosofia da Educação, Ensino de Filosofia, Utilidade da filosofia, Nietzsche

Résumé

Este trabalho, tangenciando principalmente uma atmosfera nietzscheana, como já sugere o título, quer deslocar a questão da utilidade da filosofia - o "para que serve?" - para uma questão que procura pela força da filosofia - "a quem aflige?".

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Biographie de l'auteur-e

Ana Helena Amarante, Universidad do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos

Doutoranda da Universidad do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Rio Grande do Sul.

Références

BARROS, Manoel. Exercícios de ser Criança. RJ: Salamandra, 1999.

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NIETZSCHE, F. Obras Incompletas. SP: Abril Cultural, 1983.

ZOURABICHVILI, F. Deleuze e o possível (Sobre o involuntarismo na Política) em Deleuze. Uma vida filosófica. RJ: Ed.34, 2001.

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Publié-e

2011-10-05

Comment citer

Amarante, A. H. (2011). Notas para uma Filosofia contra o Tempo. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), (13), 11–18. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i13.4368

Numéro

No. 13 (2009): nov. 2009/abr. 2010

Rubrique

Artigos