SOBRE A POSSIBILIDADE DE ENSINAR E APRENDER:
UM CONTRAPONTO ENTRE PLATÃO E JOÃO AMÓS COMÉNIO
DOI:
https://doi.org/10.26512/resafe.v0i27.4881Palavras-chave:
Coménio, Educação, Ensinar-aprender, Platão, Ser humanoResumo
O artigo tem como objetivo compreender as relações entre Platão e Coménio no que se refere à possibilidade e aos modos de ensinar e aprender. Tanto Platão como Coménio veem a educação como principal forma de desenvolver o ser humano. Para isso, levam em conta a formação integral do mesmo, não se limitando à parte técnica e nem a pura transmissão de informações, mas o seu ser em geral. Ambas as propostas de ensino são resultantes da maneira como entendem o ser humano, e a capacidade que este tem de aprender. É possível ensinar tudo a todos? O que esses dois importantes teóricos da educação podem nos auxiliar numa análise crítica da educação contemporânea?
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