O ACONTECIMENTO EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE:
UMA PERSPECTIVA DELEUZIANA
DOI:
https://doi.org/10.26512/resafe.v0i27.4873Palavras-chave:
Deleuze, Educação do campo, Filosofia, Acontecimento, UniversidadeResumo
O objetivo deste texto é analisar, a partir da filosofia da experiência de Deleuze, a potência presente na proposta de formação de professores dos cursos de educação do campo ao mesmo tempo em que são analisados os obstáculos dedicados à produção de sua inviabilidade. O resultado a que chego identifica essa potência nos indivíduos do campo e na possibilidade de fazerem viver seus desejos para além dos agenciamentos, estatal e militante.
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