O laboratório no ensino da Biblioteconomia

coerência entre teoria e prática

Autores/as

  • Catarina Helena Knychala

Palabras clave:

Ensino de Biblioteconomia. Laboratórios. Formação profissional. Bibliotecários.

Resumen

Discussão, baseada numa análise da literatura, do conceito de laboratório para o ensino da Biblioteconomia, desde um ponto de vista teórico e prático. Análise das condições requeridas em função dos objetivos específicos e da metodologia da disciplina.

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Publicado

1981-06-01

Cómo citar

Knychala, C. H. . (1981). O laboratório no ensino da Biblioteconomia: coerência entre teoria e prática. Revista De Biblioteconomia De Brasília, 9(1), 42–57. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/rbbsb/article/view/30062

Número

Vol. 9 Núm. 1 (1981): jan./jun. 1981

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 1981 Revista de Biblioteconomia de Brasília

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