Ethical unlearning and autonomy: bioethical challenges in health professionals’ practice related to the legal changes in Argentina
Español
DOI:
https://doi.org/10.26512/rbb.v16.2020.36922Keywords:
Bioethics. Autonomy. Ethical unlearning. Laws. Health. Psychologists.Abstract
Cultural and legal transformations as well as the increasing
complexity and inequality of health practices in the Latin-American context, require new contributions and positions regarding the principle of autonomy. As one of the main principles in Bioethics and considering a human rights perspective that recognizes the relation between autonomy and vulnerability, the objective of the paper is to explore and analyze the level of information that health professionals of the public health field have about the new health legislations and how they stand regarding the patients autonomy in this context. Through a qualitative methodology, the tensions observed in the perspectives of the professionals make evident the need for an ethical unlearning process regarding autonomy and vulnerability in health practices.
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