El investigador y el compromiso

Una cuestión de contrato comunicacional

Autores

  • Patrick Charaudeau

Palavras-chave:

contrato de comunicação. discurso crítico. interpretação. postura do pesquisador. papeis discursivos.

Resumo

Em um mundo no qual, como consequência do desenvolvimento das redes de comunicação, a palavra tende a se impor sem que se questione a legitimidade e a credibilidade do seu autor, torna-se crucial perguntar qual é o lugar que ocupa o pesquisador das Ciências Humanas e Sociais neste concerto mais ou menos ordenado de vozes. Essa situação leva às perguntas: Que é a análise crítica do discurso? Forma parte das Ciências Humanas e Sociais ou corresponde a uma corrente disciplinar particular? Que significa interpretar como atividade privilegiada nas Ciências Humanas e sociais? A interpretação deveria permanecer dentro do marco de uma disciplina ou deveria submeter-se a uma série de comparações interdisciplinares? Que papel discursivo assume o pesquisador que se enfrenta com o dever de transmitir o seu saber aos que não são especialistas e como fazê-lo sem confundi-los? E, por fim, quais são os posicionamentos possíveis do pesquisador com respeito a essas atividades? São essas as questões que se trata de responder aqui a partir do ponto de vista do autor, que se apoia em sua própria experiência.

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Biografia do Autor

Patrick Charaudeau

Profesor Emérito de L’Université de Paris XIII e investigador en el laboratorio Communication et Politique del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS). Su amplia investigación y sus numerosas publicaciones abarcan tres areas: el Análisis del Discurso, con propuestas acerca de los aspectos teóricos; los géneros discursivos y de la comunicación (en la política y en los medios) con propuestas relacionadas con los aspectos descriptivos; y, la identidad cultural, con trabajos de reflexión acerca de la identidad social, cultural y discursiva.

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Publicado

2020-10-19

Como Citar

Charaudeau, P. . (2020). El investigador y el compromiso: Una cuestión de contrato comunicacional. RALED, 14(1), 7–22. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33365

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