EVALUATION AND "PEDAGOGY OF THE CONCEPT"
a dialogue
DOI:
https://doi.org/10.26512/pl.v4i7.11663Keywords:
Pedagogy of concept maps. Philosophy teaching. Evaluation.Abstract
The present article has as objective propose a discussion about the evaluation mechanisms and the “pedagogy of concept”, a methodological proposal developed by Sílvio Gallo. For this, I pretend (i) expose the basic elements about the “pedagogy of concept” for, after it, (ii) guide the discussion for the problems attached to evaluation mechanisms and the pedagogy of concept. Since it is done, I pretend, at last, (iii) propose as suggestion of an evaluation instrument the conceptual maps and show, quickly, the theorical fundamentation of it.Downloads
References
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