A unificação das disciplinas de Física básica no IF-UnB

Autores/as

  • Bernardo A Mello Professor Instituto de Física Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.26512/2446-564X2015e13336

Palabras clave:

Ensino de Física

Resumen

A queda na qualidade de ensino é muitas vezes considerada uma consequência inevitável do aumento no número de alunos atendidos por uma disciplina universitária. Nesse artigo são apresentadas várias técnicas que podem ser utilizadas para lidar com um grande número de alunos de maneira satisfatória, adotadas no Instituto de Física da Universidade de Brasília. Diversas análises são realizadas a partir dos dados dos alunos da unificação. Ao final, fica demonstrado que o aumento na quantidade de aluno, aliados à  adoção de práticas pedagógicas unificadas, pode trazer benefícios ao processo como um todo. Uma versão expandida e detalhada desse trabalho será publicada futuramente.

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Publicado

2015-03-13

Cómo citar

Mello, B. A. (2015). A unificação das disciplinas de Física básica no IF-UnB. Physicae Organum, 1(1). https://doi.org/10.26512/2446-564X2015e13336

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2015): Physicae Organum

Sección

Anais do Instituto de Física da Universidade de Brasília

Licencia

Derechos de autor 2015 Physicae Organum : Revista dos Estudantes de Física da Universidade de Brasília

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