“¡Esto va a ser un caos!”: distopía y autoritarismo en Namíbia, não!

Autores/as

Palabras clave:

distopía; autoritarismo; espacio; Namíbia, não! ; Aldri Anunciação

Resumen

 

Este artículo analizó cómo la narrativa de Namíbia, Não!, texto teatral del actor y director baiano Aldri Anunciação, elabora un universo distópico en el que el cruce de temporalidades expone contradicciones del pasado, amplía la percepción sobre la violencia racial del presente y realiza proyecciones del futuro en que la hostilidad y las interdicciones se materializan en el espacio. Para eso, utiliza contribuciones de intelectuales como Grada Kilomba, en Memórias da Plantação: episódios de racismo cotidiano (2019), de Abdias do Nascimento, en Teatro Experimental do Negro: trajetória e reflexões (2004), de Leda Maria Martins, en Como respirar? (2020) y de Gregory Clayes, en Dystopia: A Natural History. A study of modern despotism, its antecedents, and its literary diffractions (2017).

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Citas

ANUNCIAÇÃO, Aldri (2020). Trilogia do confinamento: Namíbia não!, Embarque imediato, O campo de batalha. São Paulo: Perspectiva.

CLAEYS, Gregory (2017). Dystopia: a natural history. A study of modern despotism, its antecedents, and its literary diffractions. Oxford: Oxford University Press.

KILOMBA, Grada (2019). Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Tradução de Jess Oliveira. Rio de Janeiro: Cobogó.

MARTINS, Leda Maria (2020). Como respirar? In: ANUNCIAÇÃO, Aldri. Trilogia do confinamento: Namíbia não!, Embarque imediato, O campo de batalha. São Paulo: Perspectiva. p. 11-25.

NASCIMENTO, Abdias do (2004). Teatro Experimental do Negro: trajetória e reflexões. Estudos Avançados, v. 18, n. 50, p. 209-224. https://doi.org/10.1590/S0103-40142004000100019» https://doi.org/10.1590/S0103-40142004000100019

Publicado

2023-05-12

Cómo citar

Matias, A. de F. (2023). “¡Esto va a ser un caos!”: distopía y autoritarismo en Namíbia, não!. Estudos De Literatura Brasileira Contemporânea, (67). Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/estudos/article/view/47554

Número

Sección

Sección Temática