Saltando discere modos. Uma aproximação à rítmica antiga por meio da música
DOI:
https://doi.org/10.26512/dramaturgias22.48309Palavras-chave:
Poesia Clássica, Didática da poesia, Rítmica, Métrica, DançaResumo
O objetivo deste trabalho é relatar uma experiência didática e apresentar as “novas” ferramentas nela testadas. Esses recursos, que envolvem a propriocepção e o movimento corporal, têm sido muito úteis como facilitadores para o desenvolvimento das habilidades rítmicas necessárias à recitação compassada de poesias antigas; nada de novo, se considerarmos que o movimento e a dança são tão ou mais antigos que a própria poesia, e que ela continuou por séculos referindo-se aos seus elementos básicos
com a língua deles.
Downloads
Referências
ABDY WILLIAMS, C. The Aristoxenian Theory of Musical Rhythm. Cambridge: University Press, 1911.
ALLEN, W. Vox Graeca: A Guide to the Pronuntiation of Classical Greek. Cambridge: University Press, 1968.
ALLEN, W. Prosodic Features of Latin and Greek: A Study in Theory and Reconstruction. Cambridge: University Press, 1973.
ANTONINI, S. “Una versión musical del Poema I de Safo”, Dramaturgias 15(2020): 17–33.
ANTONINI, S. “Los instrumentos musicales de la elegía latina”, Anales de Filología Clásica, 2.34(2022): 5-40.
ARBEAU, T. Orchesographie. Lengres: Iehan des Preiz, 1589. Link: https://tile.loc. gov/storage-services/service/rbc/rbc0001/2021/2021rosen1087/2021rosen1087.pdf
ARBEAU, T. Orchesography. Toronto: Dover, 1967.
ARCAZ POZO, J. “Poesía latina y música: la recreación musical de textos líricos como herramienta complementaria a la enseñanza del latín”, REDUCA (Filología) 1.1 (2009): 75-92. Link: http://www.revistareduca.es/index.php/reduca-filologia/ article/view/148
CORBIER, C. “Friedrich Nietzsche, Estudios rítmicos. Notas y fragmentos póstumos sobre el ritmo y la rítmica griega (1870-1872)”, Estudios Nietzsche 14(2014): 157- 161. Link: https://revistas.uma.es/index.php/estnie/article/view/10753
DAGM: Pöhlmann, E.; West, M. Documents of Ancient Greek Music. Oxford: Clarendon Press, 2001.
FUENTES SERRANO, A. El valor pedagógico de la danza [tesis de doctorado]. Universidad de Valencia, 2006. Link: http://www.tdx.cat/bitstream/handle/108 03/9711/fuentes.pdf?sequence=1
JENSEN, A.; HEIT, H. (ed.) Nietzsche as a Scholar of Antiquity. Londres: Bloomsbury, 2014.
MICHON, P. “Rhythm from Art to Philosophy – Nietzsche (1867-1888)”, Rhuthmos, 2016. Link: https://rhuthmos.eu/spip.php?article1817 [partes 1 a 11].
MICHON, P. Elements of Rhythmology. I: Antiquity. Paris: Rhuthmos, 2018. MICHON, P. Elements of Rhythmology. II: From the Renaissance to the 19th
Century. Paris: Rhuthmos, 2018.
MICHON, P. Elements of Rhythmology. III: The Spread of Metron. Paris: Rhuthmos,
MIRAMONTES, L; ZORRILLA, A. “Dimensiones del Ritmo en la Práctica Académica”,
Rhuthmos, 2012. Link: http://rhuthmos.eu/spip.php?article617 MÜLLER-SIEVERS, H. “A tremendous chasm: Nietzsche, The Birth of Tragedy, and
the Measure of Poetry”, New Nietzsche Studies, 10.3-4(2017-2018): 15-34. NAJOCK, D. (ed.) Anonyma De Musica Scripta Bellermanniana. Leipzig: Teubner.,
NIETZSCHE, F. Kritische Gesamtausgabe. Werke, Vol. II.3: Vorlesungsaufzeichnungen (SS 1870-SS 1871). De Gruyter, 1993.
NIETZSCHE, F. Correspondencia V. Enero 1885 – Octubre 1887. Trad. Juan Luis Vermal. Madrid: Trotta, 2011.
NIETZSCHE, F. Correspondencia VI. Octubre 1887 – Enero 1889. Trad. Joan B. Llinares. Madrid: Trotta, 2012.
NIETZSCHE, F. Obras completas. Vol. II: Escritos filológicos. Madrid: Tecnos, 2018. PORTER, J. Nietzsche and the Philology of the Future. Stanford: University Press,
SANTINI, C. “Nietzsche & la rythmique grecque. Une approche philologique &
anthropologique”, Les cahiers philosophiques de Strasbourg 40(2016):113-142. STROH, W. “De versibus recte recitandis”. 2008. En: https://vdocuments.mx/de-
versibus-recte-recitandis-auctore-valahfrido-stroh.html?page=1
TRAINA, A.; BERNARDI PERINI, G. Propedeutica al latino universitario. Bologna: Pàtron editore, 1998.
WEST, M. Introduction to Greek Metre. Oxford: Clarendon Press, 1987.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Sergio Antonini
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
