UX e UI Design: Estudo de caso de plataforma educacional “Zoom”

Autores

  • Beatriz Loris Tinoco Fonseca UFAM-Universidade Federal do Amazonas
  • Giovanna Maria Barbosa Guimas
  • Karla Mazarelo Maciel Pacheco

Palavras-chave:

UX design, UI design, plataforma educacional, ZOOM

Resumo

Em consequência do vírus COVID-19, as plataformas educacionais tornaram-se essenciais para o EAD, sendo uma destas o objeto de estudo, Zoom. Nesse contexto, o artigo pretende investigar através de uma pesquisa exploratória, descritiva e aplicada, baseada no Método Munari aplicado no Design de UX/UI o qual é fundamentado nos estudos de Nielsen e Norman, para assim tornar a experiência dos usuários mais agradável, somados a aplicação de um questionário direcionado à alunos e professores da UFAM para manifestarem sua opinião em relação ao objeto de estudo. Desta forma foi possível compreender as dores dos usuários e as principais funções da plataforma, tornando assim possível definir os ajustes necessários na interface. Como solução foi elaborado um mockup, evidenciando assim como a aplicação dos conceitos do design de UX/UI pode tornar mais simples a interação de docentes e discentes com plataformas educacionais.

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Capa da Revista de Design, Tecnologia e Sociedade Vol.9 N. 1 Ano 2022

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Publicado

2023-09-12

Como Citar

Loris Tinoco Fonseca, B., Maria Barbosa Guimas, G., & Mazarelo Maciel Pacheco, K. (2023). UX e UI Design: Estudo de caso de plataforma educacional “Zoom”. Revista De Design, Tecnologia E Sociedade, 9(1). Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/design-tecnologia-sociedade/article/view/41920

Edição

v. 9 n. 1 (2022): Revista de Design, Tecnologia e Sociedade

Seção

Artigos

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