A herança africana na estética das festas populares e sua participação na construção da sociedade brasileira

Alberto Bomfim da Silva

doi:10.26512/cmd.v10i1.51678

Autores

Alberto Bomfim da Silva Sec. Ed. Vit. Conq. https://orcid.org/0000-0001-8448-8872

DOI:

https://doi.org/10.26512/cmd.v10i1.51678

Palavras-chave:

Festas afro-brasileiras, Pós-abolição, Memória historiográfica

Resumo

Propõe-se uma análise teórica sobre o papel jogado pela estética das festas populares, sobretudo aquelas ligadas à cultura afro-brasileira, na construção sócio histórica do país. A metodologia compreende a releitura de autores clássicos que contribuíram para a ideia de Brasil que se construiu após a abolição da escravidão, cruzando as informações ali contidas sobre tais festas. A conclusão inicial aponta que a memória historiográfica brasileira elidida no século XX, eivada do utilitarismo monocrático da modernidade, deixou escapar, ou reduziu, a importância das festas populares na construção da história do país. Segue-se a hipótese de que o aprofundamento da releitura e análise desta produção intelectual, com a inclusão, nos limites possíveis do rigor dos Estudos Culturais, da perspectiva das cosmologias que compunham a estética das práticas festivas populares, poderá demonstrar outras maneiras pelas quais a estética dessas festas atravessou a história do Brasil desde o fim da sociedade escravista

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Biografia do Autor

Alberto Bomfim da Silva, Sec. Ed. Vit. Conq.

Doutor em Memória pelo Programa de Pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade/Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (PPGMLS/UESB). Graduando em Letras pela Universidade Estácio. Possui graduação em História pela UESB (1998); especialização em História: Política,
Cultura e Sociedade (2011) pela mesma universidade; mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens (2015), também pela UESB. Atualmente é professor do Curso Pré--Vestibular Dom Climério, que atende principalmente afro--brasileiros(vinculado a APN’S) e professor efetivo da Secretaria Municipal de Educação de Vitória da Conquista (BA). Atua principalmente com os seguintes temas: cultura, educação, ciência, memória, cultura afro-brasileira , relaçõesétnico-raciais, identidade, gênero e história geral.

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