Vivência de acadêmicos do PET-saúde/vigilância em saúde, na cidade de Palmas-TO:

um relato de experiência

Resumo

Em Palmas-TO, o PET-Saúde/Vigilância em Saúde teve uma particularidade: contemplou não somente uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública, mas também uma IES privada. A interação entre acadêmicos de diferentes instituições e diferentes cursos favoreceu a troca e a formulação de novos conhecimentos. O contato com os pacientes durante as atividades de campo permitiu aos acadêmicos conhecerem melhor as necessidades de sua região e lidar com situações que necessitavam de adaptabilidade. A integração com a Gerência de Vigilância Epidemiológica da Secretaria Municipal de Saúde foi muito positiva, pois os acadêmicos monitores puderam conhecer o funcionamento e a importância da Vigilância Epidemiológica nas estratégias de ação do SUS. Diversos trabalhos científicos foram gerados a partir da experiência dos monitores no PET-Saúde, além de um artigo de jornal, a capacitação de dois profissionais da rede municipal, a organização de um mini-curso para a comunidade acadêmica, dentre outras ações. Portanto, o objetivo deste trabalho é fazer um relato dos aspectos nos quais a vivência do PET-Saúde/Vigilância em Saúde foi benéfica aos acadêmicos da área da saúde participantes deste programa em Palmas. O PET-Saúde, em todo o seu decorrer, permitiu que os acadêmicos pudessem evoluir técnica, científica e humanitariamente pelas experiências vividas neste projeto.