Configurações de ciclos de vida na literatura para crianças: uma análise ecolinguística
Palavras-chave:
Ecoliteracia, literatura para a infância, livro-álbum, linguística .Resumo
O presente estudo analisa um grupo de obras literárias ilustradas para crianças. Todas encerrarem o potencial de promover a ecoliteracia dos jovens leitores, e são construídas em torno da temática do ciclo da vida. Trata-se de obras nas quais as vertentes estética, lúdica e ética / formativa da literatura para a infância se articulam harmoniosamente. Constituem manifestações socialmente relevantes de um discurso ecológico que se faz presente nas sociedades ocidentais contemporâneas. O quadro teórico em que o presente estudo se inscreve é o dos estudos do discurso, reconhecendo especial relevo à construção dos objetos de discurso.
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Referências
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Publicado
2017-02-10
Como Citar
Ramos, R. (2017). Configurações de ciclos de vida na literatura para crianças: uma análise ecolinguística. Ecolinguística: Revista Brasileira De Ecologia E Linguagem (ECO-REBEL), 3(1), 41–72. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/erbel/article/view/10486
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