Alap indio y Dao vietnamita

Un estudio sobre la enseñanza de creatividad individual

Autores/as

Palabras clave:

Música clásica del norte de la India, Música de Vietnam del Sur, Análisis del conocimiento, Transmisión de creatividad, Comunicación dentro de conjuntos musicales

Resumen

En este estudio, la transmisión de algunos elementos esenciales en la tradición musical de dos lugares diferentes en Asia, a saber, India y Vietnam, se toma como una metáfora más aplicada al análisis cultural y social con el fin de lograr una mejor comprensión de como la creatividad es ensenada y establecida culturalmente. La música india se afirma como una ciencia centrada en el gurú. El proceso de transmisión de conocimiento puede tener éxito hasta que el maestro se sienta satisfecho con el comportamiento del alumno y su capacidad de recibir y aplicar los conocimientos. Procesos similares todavía se pueden observar diferentes en la enseñanza de la música en la tradición de Vietnam del Sur. Ä€lãp es una parte de la música clásica del norte de la India, así como el Dao en la tradición de la música vietnamita. Ellos crean con dominio el modo de un Raga o de un Dieu respectivamente. El resultado final es una improvisación. Individual y creativamente desarrollada en un proceso de tensión entre seguir y romper reglas. Metafóricamente, hay fuertes paralelos con otros temas de transmisión de patrones sociales y culturales de la comunicación.

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Publicado

2019-12-25 — Actualizado el 2019-12-25

Versiones

Cómo citar

Jähnichen, Gisa, y Chinthaka Prageeth Meddegoda. 2019. «Alap Indio Y Dao Vietnamita: Un Estudio Sobre La enseñanza De Creatividad Individual ». Música Em Contexto 13 (2):71-84. https://periodicos.unb.br/index.php/Musica/article/view/35471.

Número

Sección

Artigos