ALVES, Soraya Ferreira. A ADAPTAÇÃO NA SALA DE AULA: RELATO DA ADAPTAÇÃO DO CONTO “KEW GARDENS”, DE VIRGINIA WOOLF, PARA O CURTA-METRAGEM INTERVALO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DE TRADUÇÃO. Traduzires, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 102–116, 2014. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/traduzires/article/view/20807. Acesso em: 18 maio. 2024.