MADSEN, Nina. AÇÕES DISRUPTIVAS E ESPAÇOS DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA. Sociedade e Estado, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 1001–1001, 2016. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/sociedade/article/view/5933. Acesso em: 9 jul. 2024.