1.
Soares TA, Nobre FAS. A CONTRIBUIÇÃO DA SEQUÊNCIA DE ENSINO FEDATHI NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM FÍSICA. Rev. Prof. Física [Internet]. 21º de dezembro de 2017 [citado 29º de março de 2024];1(2):37-53. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/7071